2025年11月，縉云縣仙都中學的VR虛擬現實課堂方案順利落地，物理、生物及化學三學科老師于數智融合的未來教室內參加VR虛擬現實課堂培訓交流活動。

活動主要分為兩個部分：VR虛擬現實課堂的軟硬件基礎功能介紹和操作演示、老師們親身體驗并進行實操。

講師從課堂應用的角度出發，與參會老師一起探討如何通過VR數智課程，打破傳統教學視域，構建以沉浸式體驗為特色的互動課堂；如何通過VR虛擬現實課堂教學管理系統進行VR設備管控、課堂管控、資源管控。

VR數智課程貼合新課程標準知識點，可以為老師在教學的各個階段進行實驗內容的講解提供充分的支持。高精度建模的三維對象逼真呈現，實驗原理、微觀解釋、示意分析等過程可視化，從現象到本質，幫助學生深化課程學習。

在實操環節，老師們能夠通過切身體驗，感受VR數智課程的易操作性和身臨其境的沉浸感。對于教學應用和實操遇到的問題也能夠與講師實時交流解惑，以更好地達到VR虛擬現實課堂與自身教學經驗相融合的培訓效果。

近日，教育部等七部門聯合印發《關于加強中小學科技教育的意見》，在“五、注重形態多樣的資源開發和環境建設”中提到“鼓勵高等學校、科研院所、科技館、青少年宮、兒童活動中心、科技企業等單位，加強與中小學深度合作，建設數字化虛擬場館和智能化學習課程，為學生提供虛擬仿真科學實驗與工程實踐等數字化學習場景。”

縉云縣仙都中學的VR虛擬現實課堂的落地應用，順應了教育數字化發展的大趨勢，為師生提供了豐富的課程資源，有利于教學提質增效。