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矩道科技憑借在教育數(shù)字化領(lǐng)域的深厚積累與持續(xù)創(chuàng)新，旗下核心產(chǎn)品——矩道小學(xué)科學(xué)XR虛擬仿真教學(xué)軟件、矩道VR/3D虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)軟件V3.0（初中版） 和 矩道VR/3D虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)軟件V3.0（高中版） 成功入選《2025年度江蘇省教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品試點(diǎn)應(yīng)用項(xiàng)目產(chǎn)品名單》，榮頒“江蘇省教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品應(yīng)用推廣證書”！這不僅是對(duì)矩道科技技術(shù)實(shí)力與教育價(jià)值的高度認(rèn)可，更標(biāo)志著公司在推動(dòng)“AI+XR+教育”深度融合、構(gòu)建沉浸式數(shù)智教學(xué)新生態(tài)邁出了堅(jiān)實(shí)一步。

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2025年“領(lǐng)航杯”江蘇省數(shù)字化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽于11月在鎮(zhèn)江丹陽市舉辦。揚(yáng)州市經(jīng)開區(qū)八里中心小學(xué)朱媛媛老師AI+VR數(shù)智教學(xué)課例《鳥類》，在小學(xué)科學(xué)組比賽中奪得特等獎(jiǎng)！虛實(shí)融通的可視化互動(dòng)教學(xué)打破了現(xiàn)實(shí)條件限制，將抽象的鳥類生理特征、飛行原理等科學(xué)知識(shí)，轉(zhuǎn)化為可交互、可觀察的直觀情境。

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淮安市沁春路小學(xué)劉倩老師的AI+VR數(shù)智教學(xué)課例《身體的運(yùn)動(dòng)》，憑借強(qiáng)扎實(shí)的教學(xué)功底、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、嫻熟的數(shù)字化教學(xué)技能在2025年“領(lǐng)航杯”江蘇省數(shù)字化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽-小學(xué)科學(xué)組的比拼中斬獲二等獎(jiǎng)！基于AI+VR科學(xué)數(shù)智課程，通過虛實(shí)結(jié)合的互動(dòng)游戲、個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)與身體結(jié)構(gòu)與功能沉浸式互動(dòng)展示，生動(dòng)詮釋數(shù)字技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合！

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教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心舉辦的“2025年全國(guó)師生數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)”教師融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例評(píng)選結(jié)果于12月正式揭曉。束夏梅校長(zhǎng)的《當(dāng)詩詞遇見科學(xué)——解鎖古人的時(shí)間密碼》小學(xué)科學(xué)與語文的跨學(xué)科教學(xué)案例憑借新穎的設(shè)計(jì)理念、扎實(shí)的實(shí)踐成效與鮮明的融合特色，突破重圍獲評(píng)“創(chuàng)新案例”，生動(dòng)詮釋了科學(xué)元宇宙虛擬實(shí)驗(yàn)室與學(xué)科教學(xué)深度融合的育人魅力，盡顯新時(shí)代教育工作者的創(chuàng)新活力與專業(yè)擔(dān)當(dāng)。

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2025年4月3日，矩道科技應(yīng)邀參加“XR·見未來”項(xiàng)目的小學(xué)科學(xué)教學(xué)線上沙龍分享會(huì)，本次教學(xué)沙龍屬友成企業(yè)家鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)和高通公司“無線關(guān)愛”計(jì)劃共同發(fā)起的“XR·見未來”鄉(xiāng)村科技教育公益項(xiàng)目，旨在為鄉(xiāng)村教師開展系統(tǒng)的賦能培訓(xùn)提升數(shù)智創(chuàng)造力，推動(dòng)鄉(xiāng)村科技教育可持續(xù)發(fā)展，幫助更多鄉(xiāng)村學(xué)生看見未來、探索世界、創(chuàng)造美好！

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為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，探索現(xiàn)代化教學(xué)新模式，蘭煉第一小學(xué)引入了小學(xué)科學(xué)VR教學(xué)一體機(jī)。VR教學(xué)一體機(jī)，可移動(dòng)且便攜，方便老師們?cè)诓煌瑘?chǎng)景下使用。內(nèi)含豐富的仿真資源，涵蓋物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程四大領(lǐng)域，涉及觀察類、情境創(chuàng)設(shè)類、以及實(shí)驗(yàn)探究類等資源類型。其科學(xué)性、實(shí)用性、沉浸感為課堂教學(xué)注入動(dòng)能。

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為深入推進(jìn)小學(xué)科學(xué)和初中理化生課程資源體系的現(xiàn)代化升級(jí)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與AI、VR等前沿科技發(fā)展趨勢(shì)相融合，打造多元樣態(tài)的未來課堂，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才，綠城育華親親學(xué)校選擇了數(shù)智融合的VR虛擬現(xiàn)實(shí)課堂解決方案，項(xiàng)目于12月在眾人的期待中順利落地。高精度6DoF VR頭戴設(shè)備，帶來沉浸式的感官體驗(yàn)；定制化純凈桌面管理系統(tǒng)，簡(jiǎn)潔高效；體系化VR數(shù)智課程，內(nèi)容豐富。

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清水縣東關(guān)小學(xué)一直致力于深耕課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新育人方式。在現(xiàn)代化科技促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)下，清水縣東關(guān)小學(xué)積極開展學(xué)校軟硬件建設(shè)，打造智常態(tài)化智慧課堂。在常態(tài)化智慧課堂中，借助虛擬仿真技術(shù)，學(xué)生可以在交互性、情境化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中完成知識(shí)的探索，形成“真認(rèn)識(shí)”。探索自然、近觀星空、拆解器械、做實(shí)驗(yàn)都能在小小的教室沉浸式體驗(yàn)。有助于解決傳統(tǒng)小學(xué)科學(xué)課對(duì)課外大量實(shí)踐活動(dòng)的需求與安全和時(shí)間等現(xiàn)實(shí)問題的矛盾，有利于拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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遂昌縣梅溪小學(xué)一直重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力，在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大趨勢(shì)下，與時(shí)俱進(jìn)引入由先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)、虛擬仿真等技術(shù)打造的小學(xué)科學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)課堂方案。為學(xué)生提供了生動(dòng)直觀且具有互動(dòng)性的數(shù)字化學(xué)習(xí)場(chǎng)景，打破了空間和時(shí)間限制，讓學(xué)生在自主探索中形成“真認(rèn)識(shí)”！